**Lernaktivität:** Beginn der Stunde mit einer aktiven Diskussion über die Bedeutung von Geschichten in verschiedenen Kulturen und die Elemente, die eine gute Geschichte ausmachen.
**Arbeitsform:**
- Kleingruppenarbeit: Die Schüler werden in kleinen Gruppen (4-5 Personen) eingeteilt. In diesen Gruppen diskutieren sie, was sie persönlich als gute Geschichten empfinden und welche Merkmale diesen Geschichten zugrunde