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Aquí tienes un glosario con 15 palabras relacionadas con la biografía de Pitágoras de Samos: 1. **Pitágoras**: Filósofo y matemático griego, conocido por sus contribuciones a la geometría y la teoría de los números. 2. **Samos**: Isla del mar Egeo donde nació Pitágoras, alrededor del año 570 a.C. 3. **Teorema**: Principio o proposición que se puede demostrar en matemáticas; el Teorema de Pitágoras es uno de los más

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Los organismos que se encargan de la protección y promoción de los derechos humanos operan a nivel internacional, regional y nacional. A continuación, se detallan algunos de los más importantes: ### A Nivel Internacional 1. **Naciones Unidas (ONU)**: A través de varios mecanismos y órganos, como: - **Consejo de Derechos Humanos**: Supervisa la situación de los derechos humanos en los países, examina denuncias y elabora

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La habilidad que se está definiendo en lo descrito anteriormente es: A. Creatividad La definición se centra en la generación de nuevas ideas y soluciones a través del pensamiento divergente, lo cual es característico de la creatividad.

La opción que mejor evidenciaría un perfil mixto, es decir, aquel que combina competencias de diferentes áreas o disciplinas, es: **B. Un estudiante que desarrolla y articula competencias en matemáticas con artísticas o de diseño.** Esta opción muestra la integración de competencias de distintas áreas, lo cual es característico de los perfiles mixtos.

La opción correcta es: A. NGSS Los NGSS (Next Generation Science Standards) son estándares que destacan la importancia de la ingeniería en la educación científica y promueven prácticas relacionadas con la ingeniería en el currículo escolar.

La definición presentada hace referencia a la habilidad de: A. Trabajo en equipo Esta opción se relaciona directamente con la capacidad de un individuo para integrarse en un equipo y colaborar para cumplir un objetivo, utilizando sus conocimientos, habilidades comunicativas y ética.

La afirmación que mejor describe el papel y beneficios de los objetivos de aprendizaje según las teorías de Bloom y Vygotsky es: **A. Los objetivos de aprendizaje proporcionan una ruta clara para los educadores y los estudiantes, estableciendo expectativas y metas claras, y ayudando a medir los resultados de aprendizaje al final de un proyecto.** Esta opción resalta la importancia de los objetivos de aprendizaje tanto para educadores como

La opción que mejor ejemplifica un resultado de aprendizaje en un proyecto STEAM centrado en la construcción de un robot es: **B. Los estudiantes podrán aplicar conceptos de física y matemáticas para diseñar y construir un robot funcional que complete una tarea específica.** Esta opción se alinea con el enfoque STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, y enfatiza la aplicación práctica y técnica de

La respuesta correcta es: **D. Inculcar la responsabilidad ambiental, económica y social** Este objetivo está alineado con los principios de la Educación para el Desarrollo Sostenible, que busca empoderar a las personas para que comprendan la importancia de actuar de manera responsable en relación con el medio ambiente, la sociedad y la economía.

La opción correcta es: **B. La evaluación por portafolio proporciona una visión más amplia y diversa del aprendizaje y desarrollo del estudiante a lo largo del tiempo.** Esta opción resalta uno de los principales beneficios de la evaluación por portafolio en comparación con las evaluaciones tradicionales, ya que permite a los educadores y estudiantes observar el progreso y las habilidades de manera más integral y continua.

B. Competencia digital y tecnológica Uno de los elementos clave de los Estándares ISTE para los docentes es la competencia digital y tecnológica, que se refiere a la capacidad de utilizar la tecnología de manera efectiva para facilitar el aprendizaje y mejorar la experiencia educativa.

La opción más adecuada para utilizar una rutina del pensamiento dentro de una clase sería: **A. En toda la secuencia didáctica que está representada en los momentos anteriores.** Esta opción sugiere que las rutinas del pensamiento pueden ser integradas en diferentes momentos de la clase, beneficiando el aprendizaje en cada etapa del proceso educativo, desde la activación de conocimientos previos hasta la síntesis de lo aprendido.

La respuesta correcta es: C. **Prácticas en ciencias, ideas centrales disciplinares y conceptos transversales** Esta opción se alinea con las 3 dimensiones fundamentales de los Estándares NGSS, que son prácticas en ciencias, conceptos disciplinares (o ideas centrales) y conceptos transversales.