Las rutinas del pensamiento son herramientas y estrategias que ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas, además; pueden ser utilizadas para adquirir nuevo conocimiento, ayudan a los e

La opción más adecuada para utilizar una rutina del pensamiento dentro de una clase sería: **A. En toda la secuencia didáctica que está representada en los momentos anteriores.** Esta opción sugiere que las rutinas del pensamiento pueden ser integradas en diferentes momentos de la clase, beneficiando el aprendizaje en cada etapa del proceso educativo, desde la activación de conocimientos previos hasta la síntesis de lo aprendido.