Перечислите все нормативно-правовые акты, которые в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» № 136н от 13 марта 2023 года, входят в необходимые знания: а) учителя-логопеда, б) учителя-дефектолога (профиль: нарушения слуха),

Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» № 136н от 13 марта 2023 года устанавливает требования к знаниям, необходимым для выполнения профессиональных обязанностей учителей-логопедов и учителей-дефектологов. Ниже приведены нормативно-правовые акты, которые входят в необходимые знания для указанных профессиональных профилей: ### а) Учитель-логопед 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 2. Постановление правительства Российской Федерации об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов. 3. Нормативные документы в области охраны здоровья и медицинской помощи детям. 4. Методические рекомендации по логопедической работе. 5. Законодательные акты, регулирующие службу психологической помощи и коррекционного обучения. ### б) Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха) 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 2. Постановление правительства РФ, регулирующее образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья. 3. Нормативные документы по слуховым аппаратам и реабилитации детей с нарушениями слуха. 4. Методические рекомендации и программы по обучению детей с нарушениями слуха. 5. Концепция развития инклюзивного образования. ### в) Учитель-дефектолога (профиль: задержка психического развития) 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 2. Постановление правительства РФ, касающееся образовательных стандартов для детей с задержкой психического развития. 3. Нормативные правовые акты в сфере психологии и педагогики, касающиеся работы с детьми с задержкой психического развития. 4. Методические рекомендации по коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития. 5. Порядок организации и осуществления обучения детей с особыми образовательными потребностями. Обратите внимание, что конкретные названия документов и их содержание могут варьироваться, и для более точной информации следует обращаться к актуальным источникам или консультироваться с профессиональными ассоциациями или образовательными учреждениями. Update (2024-08-07): ### Портфолио специалиста коррекционного профиля: Учитель-логопед #### 1. Личное резюме - **ФИО:** [Ваше ФИО] - **Дата рождения:** [Дата рождения] - **Контактная информация:** [Телефон, email] - **Адрес проживания:** [Адрес] - **Образование:** - [Наименование учебного заведения, степень, специальность, годы обучения] - [Дополнительные курсы и тренинги по логопедии] #### 2. Профессиональный опыт - **[Название учреждения, должность, годы работы]** - Описание обязанностей и достигнутых результатов. Например: - Проведение диагностики речевого развития детей. - Разработка индивидуальных программ коррекции речи. - Проведение логопедических занятий с детьми разных возрастных категорий. - **[Прежнее место работы, должность, годы работы]** - Упоминание о конкретных методах, используемых в работе, и результатах. #### 3. Квалификационные достижения - **Сертификаты и дипломы:** - [Название курса, дата получения, учреждение] - [Дополнительные курсы, вебинары, семинары и т.д.] - **Публикации:** - [Название публикации, где опубликовано, дата] (если имеются) - **Участие в конференциях и семинарах:** - [Название мероприятия, дата, уровень (региональный, федеральный)] - [Тематика выступления, полученные знания и опыт] #### 4. Методы и технологии работы - **Индивидуальная работа с детьми:** - Описание используемых методов (например, логопедический массаж, артикуляционная гимнастика, использование современных технологий и т.д.) - **Групповые занятия:** - Примеры игр и упражнений для развития речи в группе. - **Работа с родителями:** - Описание мероприятий, проводимых для родителей (например, консультации, мастер-классы, семинары). #### 5. План работы - **Годовой план работы с детьми:** - Конкретные темы и цели занятий. Описание ожидаемых результатов. - **Отчетность:** - Описание системы ведения отчётности по результатам работы, мониторинг динамики развития речевых навыков. #### 6. Рекомендации - **Отзывы коллег и родителей о вашей работе:** - Комментарии и рекомендации от коллег по профессии, а также отзывы родителей о процессе и результатах коррекционной работы. ### Заключение В этом портфолио собраны ключевые достижения, методы работы и профессиональный опыт, соответствующие требованиям Профессионального стандарта «Педагог-дефектолог». Надеюсь, оно будет полезным для дальнейшего профессионального роста и успешной работы с детьми, нуждающимися в коррекционной помощи. Update (2024-08-07): ### Портфолио специалиста коррекционного профиля: Учитель-логопед #### I. Введение Портфолио учителя-логопеда отражает личные достижения, профессиональные компетенции, опыт работы и методические материалы специалиста. Данное портфолио соответствует Профессиональному стандарту «Педагог-дефектолог» № 136н от 13 марта 2023 года. #### II. Личные данные - **ФИО**: [Ваши фамилия, имя, отчество] - **Дата рождения**: [Дата] - **Контактная информация**: [Телефон, e-mail] - **Образование**: [Учебное заведение, год окончания, специальность] #### III. Профессиональная квалификация - **Квалификационная категория**: [Укажите, если есть] - **Дополнительное образование**: [Курсы, сертификаты, повышения квалификации] #### IV. Опыт работы | Период | Место работы | Должность | Основные обязанности | |------------------|----------------------|-----------------------|-----------------------------------------------| | [Год] — [Год] | [название организации] | Учитель-логопед | Проведение логопедических занятий, диагностика нарушений речи, разработка индивидуальных программ. | | [Год] — [Год] | [название организации] | Учитель-логопед | Реализация коррекционно-развивающих программ, взаимодействие с родителями и педагогами. | #### V. Профессиональные компетенции - Умение проводить диагностику и коррекцию речевых нарушений. - Знание методик работы с детьми с различными нарушениями речи: дислалия, заикание, дизартрия и пр. - Опыт работы с детьми с ОВЗ (особенные образовательные потребности). - Способность к разработке и внедрению адаптированных образовательных программ. #### VI. Методические материалы и разработки 1. **Разработка индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ)** - Методические рекомендации по созданию ИОМ для детей с речевыми нарушениями. 2. **Игровые методики для коррекции речи** - Описание использованных игр и упражнений, направленных на развитие фонематического восприятия. 3. **Программа коррекции заикания** - Описание занятия, направленного на коррекцию заикания у старших дошкольников. #### VII. Достижения и награды - [Укажите награды, грамоты, дипломы] - Участие в конференциях и семинарах по теме коррекционной педагогики. #### VIII. Рекомендации - [Укажите имена и контакты коллег, руководителей или родителей, готовых дать рекомендации] #### IX. Заключение Данное портфолио демонстрирует высокий уровень профессиональной подготовки и опыта работы учителя-логопеда. Я стремлюсь к постоянному развитию и улучшению методов работы для достижения максимальных результатов в коррекционной помощи детям с речевыми нарушениями. ### Приложения 1. Копии дипломов и сертификатов. 2. Примеры методических разработок и индивидуальных программ. 3. Отзывы родителей и коллег. --- Это общий шаблон портфолио, который можно адаптировать под собственные достижения и специфику работы. Успехов в создании портфолио! Update (2024-08-07): Портфолио учителя-логопеда должно отражать его профессиональную деятельность, достижения и содержание работы в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» № 136н от 13 марта 2023 года. Вот примерный план содержания портфолио: ### 1. Паспорт учителя-логопеда - Ф.И.О. - Дата рождения. - Образование (иные сертификаты, курсы повышения квалификации). - Место работы (учебное заведение). - Позиция (логопед, учитель-дефектолог). ### 2. Профессиональная деятельность - Описание мест работы (город, учреждение, педагогический стаж). - Обязанности и должностные задачи. - Количество учащихся, с которыми ведется работа. ### 3. Вклад в работу образовательного учреждения - Участие в методических объединениях. - Применение и внедрение новых методов и технологий обучения. - Работа с родителями (консультации, семинары). ### 4. Методическая работа - Примеры разработанных занятий и коррекционных программ. - Методические рекомендации. - Описание применяемых средств и материалов. ### 5. Результаты работы - Оценка эффективности проведенной работы (развитие речевых навыков, прогресс детей). - Отзывы родителей и коллег. - Участие в конкурсах, выставках, конференциях (результаты). ### 6. Повышение квалификации - Сертификаты о прохождении курсов, тренингов. - Участие в профессиональных ассоциациях и сообществах. ### 7. Рефлексия профессиональной деятельности - Анализ профессионального роста за указанный период. - Сильные и слабые стороны в работе. - Планы по дальнейшему развитию и улучшению педагогической практики. ### 8. Примеры работ - Фотографии и документы, подтверждающие результаты работы (например, участие учащихся в мероприятиях, праздниках, конкурсах). - Отзывы родителей (успешные кейсы). ### 9. Контактная информация - Email, телефон, социальные сети (при наличии). - Профессиональные блоги или страницы (если актуально). ### Приложения - Копии дипломов, сертификатов. - Методические пособия, созданные самим логопедом. Эта структура поможет вам подготовить полное и информативное портфолио, которое будет соответствовать современным требованиям и стандартам в области логопедии и дефектологии. Update (2024-08-07): Создание портфолио учителя-логопеда, специалиста коррекционного профиля, требует внимательного подхода и систематического сбора информации. Ниже представлена структура портфолио с рекомендациями по заполнению. ### Портфолио учителя-логопеда #### 1. Введение - **Фамилия, имя, отчество:** - **Должность:** Учитель-логопед. - **Образование:** Указать ВУЗ, факультет, специальность, год окончания. - **Курсы повышения квалификации:** Список курсов с указанием даты и учреждения. #### 2. Профессиональные компетенции - **Ключевые компетенции:** Описание профессиональных навыков, соответствующих профессиональному стандарту (умение оценивать и корректировать речевые нарушения, работа с детьми с ОВЗ и т.д.). - **Методические навыки:** Опыт разработки коррекционных программ и индивидуальных планов для детей с речевыми нарушениями. #### 3. Опыт работы - **Место работы:** Наименование образовательного учреждения, период работы. - **Функции и обязанности:** Описание выполняемых задач (индивидуальная и групповая работа, консультации с родителями, работа в команде специалистов и т.д.). #### 4. Документы - **Копии дипломов и сертификатов:** - Диплом о высшем образовании. - Сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации. - **Справки и отзывы:** Отзывы руководства и коллег о работе, благодарности от родителей. #### 5. Методические разработки - **Программы и методички:** Описание разработанных вами программ, методических рекомендаций, пособий для работы с детьми. - **Игровые и коррекционные занятия:** Примеры планов и описания проведенных занятий, включая использованные методы и подходы. #### 6. Инновационные подходы - **Индивидуальный подход:** Описание методов работы с разными категориями детей (логопедические занятия, использование современных технологий и игровых методов). - **Проекты:** Участие в проектах и мероприятиях, направленных на развитие речевых навыков у детей. #### 7. Результаты работы - **Достижения детей:** Примеры успешных случаев из практики, достижения детей (улучшения в речи, участие в конкурсах и олимпиадах). - **Методика оценки:** Описание используемых методов оценки успеха (тестирование, наблюдение). #### 8. Профессиональное развитие - **Планы повышения квалификации:** Упоминание о будущем обучении и планах повышения квалификации. - **Участие в конференциях и семинарах:** Список мероприятий с описанием их тематики и вашего участия. #### 9. Заключение - **Личные цели и ценности:** Краткое резюме о вашем подходе к работе, профессиональных ценностях и целях как специалиста. ### Приложения - Фотоматериалы с мероприятий, проведенных вами (при наличии). - Примеры работ и материалов, используемых на занятия (при наличии). Подобное портфолио поможет обобщить информацию о вашей профессиональной деятельности, продемонстрировать ваши компетенции и достижения, а также подготовиться к аттестации или другим формам проверки квалификации.