Principios Orientadores del Currículo Educativo en la unellez san carlos estado cojedes en venezuela

La Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA), específicamente en su sede de San Carlos, Estado Cojedes, en Venezuela, propone una serie de principios orientadores que guían su currículo educativo. Aunque no tengo acceso directo a documentos específicos de la UNEFA, en general, los principios orientadores del currículo en instituciones de educación superior en Venezuela suelen incluir:

**Integralidad**: Se busca formar individuos completos, no solo en aspectos académicos, sino también en valores éticos, sociales y culturales.

**Pertinencia**: El currículo debe ser relevante y estar alineado con las demandas del entorno social, económico y tecnológico presente en el país y la región.

**Flexibilidad**: Posibilidad de adaptar el currículo a las necesidades cambiantes de los estudiantes y del contexto global, favoreciendo un aprendizaje significativo.

**Interculturalidad**: Promover el respeto y la integración de diversas culturas, reconociendo la diversidad del pueblo venezolano y su riqueza.

**Innovación**: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, incorporando nuevas metodologías y tecnologías educativas.

**Formación en valores**: Incluir la educación en valores éticos y ciudadanos, promoviendo la responsabilidad social y el compromiso con la comunidad.

**Investigación**: Incentivar una cultura de investigación y desarrollo, donde los estudiantes aprendan a investigar y aplicar conocimientos teóricos en soluciones prácticas.

**Participación y colaboración**: Fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes participen activamente en su propio proceso educativo.

**Evaluación continua**: Implementar mecanismos de evaluación que permitan un seguimiento constante del aprendizaje y del currículo, promoviendo la mejora continua.

**Desarrollo sostenible**: Incluir en el currículo aspectos relacionados con la sostenibilidad y el desarrollo ambiental, promoviendo la formación de profesionales comprometidos con el cuidado del entorno.

Estos principios ayudan a estructurar un currículo que no solo se centre en la adquisición de conocimientos, sino que también prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del presente y contribuir al desarrollo de su comunidad y país. Para información más detallada, te recomendaría consultar la normativa oficial de la UNEFA o visitar su página web.