Nach Peter Colliander. Aspekte der Aussprache von fremden und Fremdwörtern, hauptsächlich am Beispiel von Gastronymen. In: gfl-journal, 2 (2017), 29. Von ganz besonderer Brisanz ist heute die Aussprache der Angloamerikanismen, die zum großen Teil auch In

In dem gegebenen Textabschnitt von Peter Colliander über die Aussprache von fremden und Fremdwörtern, insbesondere im Kontext von Gastronymen, lassen sich verschiedene interaktive und interaktionale Diskursmarker identifizieren. ### Interaktive Diskursmarker: Interaktive Diskursmarker helfen, den Dialog zwischen Sprecher und Zuhörer zu strukturieren. Sie dienen dazu, den Verlauf einer Argumentation oder eines Gedankens zu lenken. Im Text können folgende Marker identifiziert werden: - **„Im Folgenden gebe ich – vorzugsweise anhand fremdkultureller Gastronyme – einen stichwortartigen Überblick über…“**: Diese Formulierung kündigt an, dass der Autor einen bestimmten Überblick bzw. eine Analyse bereitstellt und klärt, was die Leser im nächsten Abschnitt erwarten können. ### Interaktionale Diskursmarker: Interaktionale Diskursmarker dienen dazu, die Aufmerksamkeit des Lesers oder Zuhörers zu gewinnen oder die kommunikative Beziehung zu stärken. Sie sind oft wertend oder einführend und schaffen einen Bezug zur Situation. Folgendes ist im Text zu finden: - **„Eine andere, nicht zuletzt aus der Sicht des Deutschen als Fremdsprache wichtige Frage bezieht sich auf die lexikographischen Informationen…“**: Diese Formulierung hebt die Bedeutung der nachfolgenden Informationen hervor und stellt eine Verbindung zur Wichtigkeit der Fragen her, die behandelt werden. - **„Von ganz besonderer Brisanz ist heute die Aussprache der Angloamerikanismen…“**: Diese Aussage hebt die Dringlichkeit und Relevanz des Themas hervor, was die Aufmerksamkeit des Lesers fängt. ### Zusammenfassung Der Text nutzt sowohl interaktive Diskursmarker, um den Strukturrahmen der Argumentation abzustecken, als auch interaktionale Diskursmarker, um den Leser emotional anzusprechen und die Relevanz der Themen zu unterstreichen. Diese Marker tragen zur Klarheit und Verständlichkeit des Textes bei.