Краткая характеристика процедуры исследования и полученных данных методики страхов в домиках

Методика "Страхи в домиках" является психологическим инструментом, предназначенным для выявления и оценки страхов у детей. Она основана на проективном подходе, что позволяет детям выразить свои внутренние переживания и страхи в доступной и игровой форме. ### Процедура исследования: 1. **Подготовка**: Исследователь создает комфортную и безопасную атмосферу для ребенка. Необходимо обеспечить наличие необходимых материалов, таких как бумага, карандаши или фломастеры, а также заранее подготовленные контуры домиков. 2. **Задание**: Ребенку предлагается нарисовать свой домик. В процессе рисования он должен изобразить, что или кто может находиться внутри домика, а также какие страхи его беспокоят. 3. **Интерпретация**: После завершения рисунка исследователь ведет беседу с ребенком о его работе. Обсуждаются детали изображения, что символизирует различные элементы, и какие эмоции ребенок испытывает по отношению к ним. ### Полученные данные: - **Структура страха**: По результатам рисунков можно выявить основные страхи ребенка, их природу и интенсивность. Например, изображения темных силуэтов могут указывать на страхи, связанные с неизвестностью или одиночеством. - **Тематика рисунка**: Анализ тематики домиков и обитателей позволяет определить, какие личные, социальные или экологические аспекты беспокоят ребенка. Также можно увидеть, насколько ребенок чувствует себя защищенным в своей среде. - **Креативность и самовыражение**: Оценка креативности в рисунках может дать дополнительную информацию о психологическом состоянии ребенка и его способности справляться с эмоциями. Результаты исследования могут быть использованы для разработки индивидуальных методов работы с детьми, направленных на преодоление страхов и формирование более здорового эмоционального состояния.