. Beispielzuordnung: In dieser Übung erhalten die Lernenden verschiedene Sätze, die Adjektive im Komparativ oder Superlativ enthalten. Sie sind dann gefordert, jeweils festzustellen, ob die Form eine Komparativ- oder Superlativvariante ist. Durch die kont

In einer Lehrskizze zu dieser Übung könnten die folgenden Lernmaterialien und Medien/Hilfsmittel berücksichtigt werden: ### Lernmaterialien: 1. **Set von Beispielsätzen**: Eine Sammlung von Sätzen, die Komparativ- und Superlativformen verschiedener Adjektive enthalten. Die Sätze können sowohl positiv als auch negativ formuliert sein, um ein breiteres Verständnis zu fördern. 2. **Arbeitsblätter**: Druckvorlagen, in denen die Lernenden die Sätze bearbeiten können, indem sie die Adjektive kennzeichnen und anmerken, ob es sich um Komparativ oder Superlativ handelt. 3. **Adjektiv-Liste**: Eine Übersicht über häufig verwendete Adjektive mit ihren Komparativ- und Superlativformen als Referenzmaterial für die Lernenden. 4. **Tafel/Whiteboard**: Ein Medium, um gemeinsam Beispiele zu erarbeiten und die Regeln für die Bildung von Komparativ und Superlativ zu visualisieren. 5. **Karten oder gedruckte Blätter**: Mit einzelnen Adjektiven, die die Lernenden in Kleingruppen oder im Plenum in die richtige Kategorie (Komparativ/Superlativ) einsortieren können. ### Medien/Hilfsmittel: 1. **Digitale Präsentationen**: PowerPoint oder andere Präsentationssoftware, um die Regeln klar und visuell darzustellen. 2. **Online-Übungen**: Websites oder Apps, die interaktive Übungen anbieten, damit die Lernenden das Konzept auch digital üben können. 3. **Audio- oder Videoaufnahmen**: Einbindung von Hörbeispielen, in denen die Adjektive in unterschiedlichen Formen verwendet werden, um das Hörverständnis zu fördern. 4. **Feedback-Tools**: Möglichkeiten zur schnellen Rückmeldung, etwa durch elektronische Abstimmungen oder Quiz-Apps, um den Lernenden sofortige Rückmeldung zu geben. Durch die Verwendung dieser Materialien und Medien wird die Übung dynamisch und abwechslungsreich, und die Lernenden haben die Möglichkeit, ihr Verständnis zu vertiefen.